口吃不是病，轻视可不行！

最近门诊上仍有很多家长问到关于孩子口吃的问题，有的宝宝一开口的时候就口吃，有的宝宝本来说话好好的，2岁半了突然口吃。许多爸爸妈妈非常的担忧，不知道在家里该怎么引导孩子？是训一顿还是来取忽视法？顺其自然？我们下面来了解一下对于可能存在口吃问题儿童家庭干预原则。

想要干预一个疾病，首先要先清楚此疾病的发病原因。口吃是一种牵涉到先天性（遗传生理性因素）和后天性（社会、心理、行为、声学等诸多因素）两大因素的语言失调症，而且各因素间有复杂的交互作用。

对于因先天性（遗传生理性因素）因素即存在口吃家族史的儿童口吃，目前医学上并没有完全根治的方法，最好的方法就是在儿童早期完善染色体检查；对于因后天性（社会、心理、行为、声学等诸多因素）因素导致早期口吃儿童是进行早期干预的主要人群，而导致2-5岁儿童出现口吃的主要因素有：

①亲子关系不融洽导致的儿童焦虑，

②父母望子成龙、望女成凤的过高期望造成的填鸭式教育，

③儿童经常遭受惊吓和呵斥，

④儿童主动模仿有口吃问题的其他儿童说话，

⑤儿童语言发育能力不足，不能满足交流的需要。

对于儿童只是偶尔出现说话不流利、其本人并不在意、也没有过分紧张，那么爸爸妈妈们也不必过分担心，采取适当的措施，是基本可以矫正的。

但如果儿童是比较严重的口吃，就要求助专业的机构进行矫正。

下列措施可以帮助儿童尽快平稳度过这段时期，当儿童出现口吃时，家长不妨试试：

1）不要模仿或嘲笑儿童，也不要让周围的亲戚朋友和儿童的老师、小伙伴过分关注儿童的说话的特点，更不能表现出急躁情绪和粗暴地中断儿童讲话，爸爸妈妈们应多给予宽容和鼓励，只当没听见，没有那回事；

2）爸爸妈妈们要耐心等待，听儿童把话说完，在听的过程中可以时不时地用点头等动作回应儿童，表示你听明白了他的讲话；

3）不要急于提醒儿童“慢慢说，别着急”或者“等一下，重新说”，这样反而会引起儿童对自己讲话方式的注意，增加儿童的心理负担；

4）可以让儿童降低音量、减慢语速，这样可以给儿童一从容不迫的感觉；如果父母说话速度很急很快，紧张的节奏会感染儿童，令他心急反而越发表达不畅；

5）可以给儿童将一些有趣的故事或童谣，让儿童把注意力尽量放在说的内容上而不是形式上；也可以跟儿童聊聊与小伙伴一起玩耍的情景，让儿童感受一下开口说话是件很有趣的事情；

6）千万不要把自己的孩子跟其他儿童进行比较，经常夸奖别的儿童话说得好，这样非常容易损伤儿童的自尊，让其更不愿张口说话；

7）可以将儿童带到安全的环境中，这样爸爸妈妈们能更容易、更清楚地听到儿童的说话内容，避免因为环境嘈杂听不清楚而使谈话变得困难；

8）当儿童因为口吃而变得胆小、内向时，爸爸妈妈们可以通过鼓励儿童通过当众表演、大声说、采访、讲述等方式来克服这个问题。

训练时一定要注意循序渐进，不要急于求成。

第一步，训练在室内进行，鼓励儿童站到亲戚朋友面前表演童谣、绕口令或者复述故事等，增强其自信心；

第二步，带儿童到室外，站在来来往往的人群中表演；

第三步，站在很多陌生人面前表演。

现在爸爸妈妈知道怎么处理儿童口吃的问题了吧！如果喜欢，可以转发给更多的父母哦！